Неделя уникальных возможностей, или Как гуманитарии стали математиками

В Мариупольском городском лицее объединили школьные предметы в «несовместимые» пары

Преподавать школьную науку по-новому решили учителя Мариупольского городского лицея. Они предлагают ученикам осваивать не один, а несколько предметов одновременно. Например, изучать украинский на физкультуре, а математику на немецком языке. За основу нового проекта взяли принципы интегрированного обучения.

Международный опыт как основа

Для педагогов и лицеистов практика объединения нескольких предметов в процессе обучения не нова. В 2010 году благодаря сотрудничеству с немецким культурным центром «Гете-Институт в Украине» реализованы несколько интересных идей.

Ребята из лицея исследовали окружающую среду в рамках проектов «Чистые воды» и «Чистый грунт». Работали вместе с учениками гимназии имени Александра Гумбольдта, которая находится в Германии. Естественно, в процессе общения пригодилось знание и биологии, и немецкого языка.

Удивительные эксперименты

В этом году, сразу после зимних каникул, в Мариупольском городском лицее обратились к новому направлению в интеграции предметов. В течение недели учащиеся получали знания в необычном формате.

«Мы назвали ее ТЕМП – «Тиждень експериментів, можливостей та проєктів». Отменили уроки в привычном понимании и ввели новые – в формате интегрированного обучения, когда связаны два совершенно разных предмета. Это очень положительный опыт. Он позволяет совершенно по-другому посмотреть на науку», – рассказывает директор Мари­упольского городского лицея Андрей Голютяк.

Чтобы выполнить поставленную задачу, учителя работали парами, иногда группами. Так появились «двойные» предметы: математика с физикой, литература с информатикой, физика с украинской литературой.

«Было создано 20 различных локаций. Мы анонсировали занятия в группах. В них мог записаться любой желающий. Мы с интересом отметили, что на гуманитарные дисциплины записывались учащиеся, делающие большие успехи в точных науках, и наоборот», – поделилась завуч по методической работе Мари­упольского городского лицея Ирина Цинкуш.

Украинский чирлидинг и немецкая кухня

Эксперимент дал позитивные результаты. Объединение украинской литературы с физкультурой подтолкнуло к созданию проекта «Украинский чирлидинг». Лицеистки составили программу выступления в традициях групп поддержки с речовками на украинском языке.

Озаботились в учебном заведении и правильным питанием. Дети изучили рецепты блюд, которые подают в столовой Мариупольского городского лицея и немецкой гимназии имени Александра Гумбольдта, а также те, что предлагает рецептурный сборник для школьных столовых от украинского повара Евгения Клопотенко. Изыскания ребят вылились в еще один интересный проект – «Здоровое питание».